انتشار 8 مهر 1404
بروزرسانی 8 مهر 1404
سینما آموختنی است!
«روش تدریس به شیوه سقراط»
این برنامه برای افراد مصمم و با اراده طراحی شده است!
روش تدریس به شیوۀ سقراطی (Socratic Method)
اصول کلیدی
هدف: کشف و ساخت دانش از طریق طرح پرسشهای هوشمندانه، نه صرفاً ارائه پاسخ.
روش: پرسشهای باز، چالش مفروضات، هدایت متدافرس به سوی نتیجه از طریق تفکر خود یادگیرنده.
فرایند:
سوالی باز یا مسئلهای کوچک مطرح میشود.
دانشآموزان به پاسخ میرسند یا فرضیهای ارائه میکنند.
معلم بهجای پاسخ مستقیم، به سؤالات پیلانی برای تبیین و اصلاح استنتاج کمک میکند.
در پایان، نتیجه یا «راهنمایی» درباره درستی یا نقص استنتاج ارائه میشود.
مزایا
پرورش تفکر نقاد و توان پاسخدهی به تبیینهای خودی.
افزایش مشارکت فعال یادگیرنده.
توسعه توان استدلال و دفاع از یک موضع.
چالشها/ملاحظات
ممکن است برای برخی دانشآموزان ناامیدکننده باشد وقتی به پاسخ مستقیم نمیرسند.
نیاز به مهارت بالای پرسشگری، مدیریت فضا و زمان کلاس.
گاه لازم است قواعد پاسخگویی و حد و مرز پرسشها روشن باشد تا به بینظمی منجر نشود.
نمونه سؤالات و ساختار جلسه
سؤال اولیه: «فکر کن چرا …؟» یا «چه دلیلی وجود دارد که …؟»
پرسشهای پیوسته برای ارزیابی پيشفرضها، شواهد و نتیجهگیری.
پایان جلسه: بازخورد روی استدلالها و روشن کردن موارد نادرست یا ناقص.
هنر اگر چه نان نمیشود، اما شراب زندگی است.
کتابشناسی فیلمنامهنویسی و فیلمسازی
بسته آموزش تدریجی آنلاین «کتابشناسی فیلمنامهنویسی» Bibliography screen writing ویژۀ اعضای خاص
مشخصات محصول: بسته آموزش تدریجی آنلاین تعداد ویدئو: 65 ویدئو با فرمت: MP4 به مدت: حدود 120 دقیقه مخاطب: دانشجویان، فیلمنامهنویسان و فیلمسازان هدف: از جمله اهداف، کتابشناسی فیلمنامهنویسی: "آشنایی هر چه بیشتر و بهتر با کتابهای سینمایی در شاخۀ «فیلمنامهنویسی» و بهکار بستن و تمرین کردن، تمرین کردن و باز هم تمرین کردن آنهاست. به روایتِ مجید سیفالعلمایی مربی و مشاور فیلمنامهنویسی و فیلمسازی از "سیف دات آی آر" (دانشنامۀ آنلاین مطالعات سینمایی) نوع دسترسی: بلافاصله پس از عضویت و پرداخت شهریه، امکان شرکت و حضور در کلاس فراهم و دسترسی به تمام درسها و محتوای دوره میسر میشود.
دیدگاهتان را بنویسید
برای نوشتن دیدگاه باید وارد بشوید.