رکورد 15 تیر 1403
بروزرسانی 15 تیر 1403
سینما آموختنی است.
ساعد نیکذات | زندگی و سینما
این برنامه برای افراد مصمم و با اراده طراحی شده است!
ساعد نیکذات | زندگی و سینما
این متن زندگینامه و فعالیتهای ساعد نیکذات، فیلمبردار و عکاس پیشکسوت ایرانی را معرفی میکند. او در زمینههای مختلفی چون مدیریت فیلمبرداری بیش از ۲۰ فیلم سینمایی، برگزاری نمایشگاههای عکس بینالمللی و تدریس عکاسی و فیلمبرداری فعال بوده است. نیکذات همچنین جوایز متعددی در جشنوارههای داخلی و خارجی کسب کرده و منتقد سرسخت نابرابری دستمزدها و انحصارطلبی دولت در سینما است. او به قدرت فیلم کوتاه در بیان مفاهیم عمیق باور دارد و در تأسیس انجمن ملی عکاسان ایران نقش داشته است، ضمن اینکه همواره بر آموزش نسل جدید تأکید دارد.
🎬
متون ارائه شده بر ساعد نیکذات، فیلمبردار و عکاس پیشکسوت ایرانی، و فعالیتهای حرفهای او تمرکز دارند. منبع اول به یک کارگاه سینمایی در مشهد اشاره میکند که توسط نرگس آبیار (کارگردان) و ساعد نیکذات (مدیر فیلمبرداری) برگزار شده است. این کارگاه با هدف آموزش و با همکاری آموزشگاه سینمایی آبرنگ و معاونت ارشاد خراسان رضوی برگزار شده است. منبع دوم، جزئیات بیشتری از زندگی و کار نیکذات را ارائه میدهد؛ از جمله فعالیتهای او در فیلمبرداری بیش از ۲۰ فیلم سینمایی، عکاسی و برگزاری نمایشگاهها، و همچنین تدریس فیلمبرداری و عکاسی. این منبع همچنین به جوایز و افتخارات او، مواضع انتقادیاش نسبت به نابرابری دستمزدها و انحصار دولت در سینما، و دیدگاههای هنریاش درباره فیلم کوتاه میپردازد. هر دو متن به طور کلی به نقش ساعد نیکذات در سینمای ایران و اهمیت آموزش در این حوزه اشاره دارند.
🎬
ساعد نیکذات (متولد ۱۳۴۲ در بوشهر) از فیلمبرداران و عکاسان پیشکسوت سینمای ایران است که فعالیت هنری خود را از دوران نوجوانی آغاز کرد. مهمترین جنبههای زندگی و کار او عبارتند از:
۱. زمینههای فعالیت
– فیلمبرداری سینمایی: مدیریت فیلمبرداری بیش از ۲۰ فیلم سینمایی از جمله:
– پنالتی (۱۳۸۷)، آتشکار (۱۳۸۶)، آخرین ملکه زمین (۱۳۸۵)
– تیک آف (۱۳۹۴)، نفس (۱۳۹۴)، عطر داغ (نامشخص)
– رویای سهراب (آماده اکران)، سگبند (آماده اکران).
– عکاسی: برگزاری نمایشگاههای عکس در ایران و کشورهایی مانند فرانسه، یونان و بلغارستان.
– تدریس: آموزش فیلمبرداری و عکاسی، از جمله همکاری با المپیاد فیلمسازی نوجوانان ایران.
۲. جوایز و افتخارات
– جایزه بهترین فیلم از جشنواره ایگوآلارا اسپانیا (برای فیلم کوتاه آرزو).
– جایزه بهترین فیلمبرداری از جشنواره اسکوپیه یوگسلاوی (برای دوباره برخاک).
– جایزه اول مسابقه عکس یونسکو.
۳. مواضع انتقادی
– نابرابری دستمزدها: اعتراض به اختلاف فاحش دستمزد عوامل فنی و بازیگران (دستیار فیلمبردار ۲ میلیون تومان در مقابل ۲ میلیارد تومان برای برخی بازیگران).
– حضور انحصاری دولت: مخالفت با دخالت دولت در پلتفرمهای پخش و انحصارطلبی.
– تأثیر کرونا بر سینما: اشاره به مشکلات اقتصادی ناشی از کرونا و گرایش عوامل به تولید سریالهای خانگی.
۴. دیدگاههای هنری
– فیلم کوتاه: اعتقاد به قدرت بیان مفاهیم عمیق در قالب فیلم کوتاه و مخالفت با نگاه ابزاری به آن بهعنوان «پلی برای سینمای حرفهای» .
– زبان بصری: تأکید بر تفاوت زبان بصری فیلم کوتاه با سینمای تجاری و استفاده از نمادها برای انتقال مفاهیم .
۵. فعالیتهای اجتماعی
– کمک به تأسیس انجمن ملی عکاسان ایران: تلاش برای ساماندهی به تاریخ عکاسی ایران و رفع مشکلات حقوقی عکاسان .
– داوری جشنوارهها: عضویت در هیأتهای انتخاب و داوری جشنوارههای داخلی .
جدول خلاصهای از مهمترین فیلمها
| عنوان فیلم | سال تولید | نقش نیکذات |
|————|———–|————|
| پنالتی | ۱۳۸۷ | مدیر فیلمبرداری |
| تیک آف | ۱۳۹۴ | مدیر فیلمبرداری |
| عطر داغ | نامشخص | مدیر فیلمبرداری |
| رویای سهراب | آماده اکران | مدیر فیلمبرداری |
نیکذات با بیش از چهار دهه فعالیت، هماکنون علاوه بر ادامه کار حرفهای، بر آموزش نسل جدید تمرکز دارد و منتقد ساختارهای ناعادلانه در صنعت سینمای ایران است.
نسخۀ با کیفیت و کامل ترم آموزشی آنلاین
«مدرسه فیلمسازی»
«Filmmaking school»
را هماکنون دریافت کنید.
هنر اگر چه نان نمیشود، اما شراب زندگی است.
«سینما، از بیننده تا خالق | سینما در هفت اپیزود»
«مدت 08:05»ترم آموزش آنلاین “عوامل سازنده یک فیلم”
شرح وظایف عوامل اصلی در گروه فیلمسازی
دورۀ آموزشی: عوامل سازندۀ یک فیلم The factors that make a movie
مشخصات محصول آموزشی: عنوان: عوامل سازندۀ یک فیلم مدرس: مجید سیفالعلمایی مربی و مشاور فیلمنامهنویسی و فیلمسازی مخاطبان: دانشجویان، فیلمنامهنویسان و فیلمسازان هدف: از جمله اهداف، عوامل سازندۀ یک فیلم: "آشنایی اجمالی با عوامل اصلی تولید فیلم" و "بازشناخت تهیهکننده، فیلمنامهنویس، کارگردان فیلم، مدیر تولید، مدیر فیلمبرداری و شرح وظایف دیگر عوامل اصلی در گروه فیلمسازی جهت درک بهتر ایفای نقش میتوانند بهرهمند شوند." تعداد بخش: سه بخش. هر بخش 3 پارت. تعداد ویدئو: 12 ویدئو فرمت آموزش: MP4 مدت زمان: حدود 75 دقیقه نوع دسترسی: بلافاصله پس از عضویت و پرداخت شهریه، امکان شرکت و حضور در کلاس فراهم و دسترسی به تمام درسها و محتوای دوره میسر میشود.ترم آموزش آنلاین “فیلمنامهنویسی با ۲۱ سوال کلیدی به زبان ساده”
دورۀ آموزشی: «فیلمنامهنویسی با ۲۱ سوال کلیدی» به زبان ساده
مشخصات محصول دورۀ آموزشی فرمت: MP4 مدت کل زمان: حدود 200 دقیقه همراه با فیلم سینمایی “هزار توی پن” ساخته “گیرمو دل تورو” ۱۱۹ دقیقه مخاطب: دانشجویان، فیلمنامهنویسان و فیلمسازان هدف: از جمله اهداف، معرفی دورۀ آموزشی با عنوان "فیلمنامهنویسی با ۲۱ سوال کلیدی به زبان ساده"، با طرح ۲۱ پرسش و پاسخ بدانها، شناخت متفاوتی از فیلمنامه و فیلمنامهنویسی بهدست خواهیم داد. این دورۀ آموزشی که با محوریت سینما و با عنوان «فیلمنامهنویسی با ۲۱ سوال کلیدی» به زبان ساده تقدیم حضور شما میگردد. به روایت: مجید سیف العلمایی نوع دسترسی: بلافاصله پس از عضویت و پرداخت شهریه، امکان شرکت و حضور در کلاس فراهم و دسترسی به تمام درسها و محتوای دوره میسر میشود.درباره cinemaee
«خانه سینمایی پاژ» (نام برند) + «به میزبانی سیف» (امضای شخصی) · نام اصلی: خانه سینمایی پاژ · امضا در لوگو و محتوا: «با منتورشیپ سیف» یا «به میزبانی سیف» · شعار پیشنهادی: «خردی از پاژ، دریچهای به سینما» در این صورت، شما یک «خانه» دارید که ریشه در فرهنگ ایران دارد (پاژ) و یک «میزبان» که یک منتور واقعی و زنده است (سیف). این تلفیق، هر دو دنیا را در اختیار شما میگذارد: شکوه و ماندگاری یک نام فرهنگی، و گرمای انسانی و اعتبار یک نام شخصی.
نوشتههای بیشتر از cinemaeeپستهای مرتبط
8 مرداد 1405
4 مرداد 1405
دیدگاهتان را بنویسید
برای نوشتن دیدگاه باید وارد بشوید.