انتشار ۲۷ مرداد ۱۴۰۵
بروزرسانی ۱۸ شهریور ۱۴۰۵
سینما آموختنی است!
دموی معرفی کتاب «روان شناسی برای فیلمنامهنویسان»
این برنامه برای افراد مصمم و با اراده طراحی شده است!
نویسنده: ویلیام ایندیک
مترجم: محمد گذرآبادی
موضوع: هنر
مشخصات نشر: تهران، هرمس
معرفی کتاب: «روانشناسی برای فیلمنامهنویسان» به روایت مجید سیف العلمایی ۱۳۹۵
"همیشه برای رفتن دیر نیست، فقط باید تصمیم بگیری چه وقتی به رفتن ادامه بدهی یا بسازی دوباره.
دربارۀ نویسنده:
ویلیام ایندیک زادۀ ۱۹۷۱، استاد روانشناسی در کالج داولینگ در اوکدیل، نیویورک است.
او کتابهای متعددی را دربارۀ روانشناسی رسانه نگاشته است. ایندیک عضو هیئت علمی تماموقت گروه روانشناسی دانشگاه ویلیام پاترسون در سال ۲۰۱۷ است. دکتر ایندیک مدرک لیسانس خود را در رشتۀ روانشناسی و کارشناسی ارشد موسیقیدرمانی از دانشگاه نیویورک و دکترای خود را در رشتۀ روانشناسی توسعه از دانشگاه کرنل گرفت.
دربارۀ کتاب:
فرقی نمیکند هدف شما از خواندن این کتاب گرفتن کمک یا راهنمایی خاصی باشد یا افزایش دانش عمومیتان در زمینۀ فیلمنامهنویسی یا فیلمسازی؛ بههرحال با اندیشهها و نظریات فراوانی آشنا میشوید. نظریههای درخشانی که در این کتاب معرفی شدهاند منبع سرشار خرد و اندیشههای هدایتگرند. ممکن است حین خواندن این نظریهها سیل ایدههای تازه برای فیلم و فیلمنامه در ذهنتان جاری شود. ممکن است دربارۀ فیلمنامهای که مینویسید، فیلمی که میسازید یا فیلمی که مشغول تماشایش در سینما یا تلویزیون هستید انبوهی از نمادهای مختلف و تصاویر ناخودآگاه به ذهنتان خطور کند. ذهن خود را به روی این ایدهها و تصاویر ناخودآگاه باز بگذارید. بزرگترین کمکی که این کتاب میتواند بکند این است که شما را وارد ذهن ناخودآگاه خودتان کند چون در آنجاست که خیالات و رؤیاها و فیلمها زاده میشود.
نگرش در حکم همهچیز است!
هنر اگر چه نان نمیشود، اما شراب زندگی است.
«کتابشناسی فیلمنامهنویسی و فیلمسازی» Cinema Academy
مدن ۰۵:۵۵»مینیدورهیِ «دکوپاژ»
مستر کلاسِ سینمایی
«دکوپاژ»
Découpage
دکوپاژ: تجزیه و طراحی نماهای فیلم
این مسترکلاس بر مفهوم سینمایی «دکوپاژ» (Découpage) تمرکز دارند و آن را بهعنوان فرآیند تجزیه و شکستن فیلمنامه به واحدهای تصویری کوچکتر یا همان نماها (Shots) تعریف میکنند.
دکوپاژ نه تنها شامل برنامهریزی پیش از تولید توسط کارگردان برای تعیین نوع نما، زاویه دوربین، و حرکتهای دوربین است، بلکه به تغییرات احتمالی در هنگام فیلمبرداری و انتخاب نهایی و ترتیببندی نماها در مرحله تدوین نیز اشاره دارد.
یک بخش کلیدی در این برنامه، تمایز قائل شدن بین دکوپاژ (برنامهریزی برای چگونگی گرفتن نماها) و مونتاژ (ترکیب نهایی نماهای گرفتهشده) است.
همچنین یک مثال عملی، استفاده از نماهای مختلف (از لانگ شات تا کلوزآپ) را برای انتقال تنش عاطفی در یک صحنه دیالوگ نشان میدهد.
با
«مجید سیفالعلمایی» «منتورشیپ فیلمنامهنویسی و فیلمسازی»
از «خانۀ سینمایی پاژ» WWW.CINEMAEE.IR
مینیدورهیِ «فصول در سینما: زبان تصویری»
مستر کلاسِ
«فصول در سینما: زبان تصویری»
Seasons in Cinema: Visual Language
این مستر کلاس سینمایی به بررسی نقش نمادین فصلها در سینما پرداخته و بر این نکته تأکید دارد که آبوهوا فراتر از یک پسزمینه ساده، به عنوان ابزاری دراماتیک برای بیان احساسات و تحولات درونی شخصیتها عمل میکند.
«مجید سیفالعلمایی» در این آموزش، فصلهای مختلف را با مفاهیمی مانند امید، بحران، حسرت و تنهایی پیوند میدهد تا فیلمسازان بتوانند بدون نیاز به دیالوگ، بار معنایی داستان خود را تقویت کنند.
محتوا شامل تمرینهای کاربردی برای نویسندگان است تا با انتخاب آگاهانه زمان وقوع داستان، تأثیرگذاری صحنهها را افزایش دهند.
همچنین، این منبع بخشی از یک پلتفرم آموزشی جامع در حوزه فیلمنامهنویسی و تولید محتوا است که بر یادگیری اصولی و نتیجهمحور در هنر هفتم تمرکز دارد.
در نهایت، متن نشان میدهد که چگونه یک کارگردان هوشمند میتواند از تغییرات طبیعت برای بازنمایی سفر درونی قهرمان و ایجاد تضادهای تصویری بهره ببرد.
با «مجید سیفالعلمایی» «منتورشیپ فیلمنامهنویسی و فیلمسازی»
از «خانۀ سینمایی پاژ» WWW.CINEMAEE.IR

درباره majid.sayf
«مجید سیفالعلمایی» هستم، «منتور شیپ فیلمنامهنویسی و فیلمسازی» از «خانۀ سینمایی پاژ». ماموریتم کمک به مشتاقان و فعالان سینمایی است تا بتوانند بهتر فیلمنامه بنویسند و اصولی فیلم بسازند، به روش کاملاً کاربردی و نتیجه محور.
نوشتههای بیشتر از majid.sayf
دیدگاهتان را بنویسید
برای نوشتن دیدگاه باید وارد بشوید.