رکورد ۲۶ خرداد ۱۳۸۵
بروزرسانی ۲۶ خرداد ۱۳۸۵
سینما آموختنی است.
بدو لولا بدو، یک فیلم راجع به خویشتن
این برنامه برای افراد مصمم و با اراده طراحی شده است!
فیلم "بدو لولا بدو!" در تاریخ ۱۸ فروردین ۱۳۸۵ در هفتمین جلسه کانون تحلیل گران سینما در آگاه فیلم به نمایش در آمدم و مورد بررسی و تحلیل قرار گرفت.
نگرش در حکم همهچیز است!
“بدو لولا بدو! “در سه اپیزود ساخته شده است، در واقع سه نسخه از حادثهای را نشان میدهد و از آن نوع فیلمهایی است که تا پایان نفس مخاطب را در سینه حبس میکند. یک فیلم کاملا پویا بدون توقف و دارای ابتکار بصری. یک منتقد نیویورکی “لولا” را نمونهی انسان سریع ( post-human )، نامیده و حقیقتا زن قهرمان داستان شبیه اواتار در یک بازی ویدیویی بهنام Lara Croft made flesh است.
کارگردان “بدو لولا بدو!” یک آلمانی جوان بهنام “تام تیکور”، است، که در هر فصل فوت و فن تازهای را به ما پرتاب میکند! بله پرتاب. سرآغاز و سرچشمهی این پرتاب، یک سورپرایز دیجیتال است، پرتاب بک توپ فوتبال، از یک جمعیت و چرخش آن در یک نقطه از دید و بعد از دور شدن توپ از جمعیت، بیرون از جادوی جمعیت، عنوان فیلم ظاهر میشود: “بدو لولا!”.
“لولا” گاهی با خشم و گاهی دیوانهوار میدود که تنها حرکت فیلم، نمیتواند انرژی و وضعیت او را بیان کند و آنجاست که فیلم، زبان انیمیشن را انتخاب میکند تا به ریتم سرعت بیشتری بدهد، و کل داستان بیست دقیقه دویدن “لولا”ست که سهبار بیان میشود، هر بار با اختلافهایی اندک و با انتخابهایی متفاوت که بر نتیجه تأثیر میگذارد و بر تقدیر و سرنوشت شخصیتها نیز اثرگذار است.
فیلم دارای خطوط زمانی موازی ایدهآل است. در واقع ما “لولا”ی دونده را میبینیم و حقیقت او را میپذیریم، ولواینکه در وسط خیابان بدود آنهم با چشمانی بسته. مردمی که “لولا” با آنها برخورد میکند در هر داستان متفاوتند. پیام این است که کوچکترین حادثهها میتوانند پیامدهای عظیمی بهدنبال داشته باشند.
“فرانکا پوتنته”، کسی که نقش “لولا” را ایفا میکند، دارای جذبه و یقینی بیتأمل است. من این شخصیت را دوست دارم، گرچه نمیتوانم بگویم او را خیلی خوب میشناسم. اما از ویژگیهای او این است که در پیادهروها و وسط خیابانها میدود بههمراه پرواز موهای قرمز روشناش، خالکوبیهایی هم در بدنش به چشم میآید و تلاشاش برای له کردن زمان با گامهایش. او عاشق “مانی” است و میخواهد “مانی” را از حماقتش رهایی بخشد. گاهی اوقات فیلم برای دقایقی متوقف میشود تا جزئیات واضح و روشن شود. بهعنوان مثال زمانیکه پدر پولدارش نمیپذیرد به “لولا” پول دهد به او میگوید که میخواهد خانه را ترک کند و با معشوقهاش ازدواج نماید، و بهطور قطع “لولا” را در چالشی پرتاب میکند: “من هرگز دختری شبیه تو نداشتم، تو نطفهی یک دیوانهای”. موردی که اینجا وجود دارد این است که “لولا” در دنیای آدمها و مهمتر از همه والدینی زندگی میکند که دنیای تبهکاران است آدمهای اطرافش که با او ارتباط نزدیکی دارند روابطی خارج از روابط زناشویی دارند یا باردارند یا خائن و یا قاچاقچی دارو.
کانون تحلیلگران سینما
“مانی” هم سهمش را از دویدن میدهد. و قطعات گوناگون پازل مانندی وجود دارد شامل خردشدن ماشینها، زخمهای گلوله و یک حرکت کنایهآمیز فیلمهای قدیمی، جایی که مردانی، یک صفحهی شیشهای تخت و بزرگ را از وسط خیابان رد میکنند. “تیکور” همچنین بخشی را اضافه میکند تحتعنوان “فعلا و بعدا” به این صورت که او شخصیتهای فرعی را روی پردهی نمایش حذف میکند و تنها تعدادی فریمهای آنی تکاندهنده از خط زندگی از پیش تعیین شدهی آنها را بهکار میگیرد.
“بدو لولا بدو” در اصل یک فیلم است راجع به خویشتن، یک حلقهی بسته از سبک. فیلمهایی که راجع به شخصیتهای دونده است معمولا یک داستان خطی را دنبال میکنند (مثل فیلم فراری)، اما این یکی بهطور اساسی راجع به دویدن است و روشی که سکانسهای اکشن فیلم دارند زندگی و منطق خودشان را طی میکنند. من نمیخواهم یک سرانجام و پایان را برای فیلم ببینم و ۸۱ دقیقه هم برای آن کافی نیست آن هم بهخاطر انتخابهایی که در هر اپیزود وجود دارد و فیلم، میتوانست ساعتها بهطول بیانجامد. اما آنچه که هست کاری است که با دقت انجام شده و انرژی زیادی صرف کرده است.
راجر ابرت
ترجمه: ملیحه خاکنه
هرگز از یادگیری دست نکشید.
معرفی «کانون تحلیلگران سینما» The Cinematic Analysts Center
«مدت ۰۶:۳۶»هنر اگر چه نان نمیشود، اما شراب زندگی است.
فیلمخانه «شاهکارهای سینمایی» Cinematic masterpiece's
«مدت ۱۰:۱۸»سینما, سینمای جهان, فیلم, نقد
مدرسه فیلمنامهنویسی
ترم آموزشی و تخصصی: "مدرسه فیلمنامهنویسی" Screenwriting school
مشخصات محصول آموزشی: عنوان: ترم آموزشی و تخصصی: "مدرسه فیلمنامهنویسی" Screenwriting school کارشناس: مجید سیفالعلمایی
هدف: دورۀ "مدرسه فیلمنامهنویسی" "تبدیل شدن به فیلمنامهنویسان حرفهای و خلاق که توانایی خلق داستانهای جذاب و تأثیرگذار را دارند و میتوانند ایدههای خود را به شکلهای جذاب به تصویر بکشند."
نوع دسترسی: بلافاصله پس از عضویت و پرداخت شهریه، امکان شرکت و حضور در کلاس فراهم و دسترسی به تمام درسها و محتوای دوره میسر میشود.
دوره «مدرسه فیلمنامهنویسی» بهطور خاص و فشرده برای ۴ گروه طراحی شده است:
۱. آرزومندان جدی تغییر مسیر (مهاجران حرفهای)
-
آنها که: در رشتهای غیرمرتبط تحصیل یا کار کردهاند، اما همواره عشق به داستانگویی و سینما در ذهنشان بوده است.
-
نیازشان: یک مسیر مطمئن، ساختاریافته و کامل از صفر تا صد تا تبدیل شدن به یک فیلمنامهنویس. آنها نمیخواهند تکهتکه و سرگردان یاد بگیرند. این دوره نقشهی راه و همراهی دائمی به آنها میدهد.
۲. هنرمندان نیمهتمام (نویسندگان درجا زده)
-
آنها که: ایدهها، طرحها یا حتی پیشنویسهای ناتمامی در کشوی میز دارند. شاید دورههای کوتاه دیدهاند یا خودآموز کردهاند، اما پروژههایشان به بنبست خورده است.
-
نیازشان: هدایت تخصصی، بازخورد حرفهای و رفع اشکال نامحدود روی پروژه شخصی خودشان. این دوره برای آنها یک «مشاور و منتقد اختصاصی» است که آنها را از مرحله ایده تا پایان نگارش همراهی میکند.
۳. دانشجویان و فعالان هنری (جویندگان عمق و ساختار)
-
آنها که: دانشجوی سینما، تئاتر، ادبیات یا هنر هستند یا در حیطههای مرتبط (مثلاً تهیهکنندگی، کارگردانی) فعالیت میکنند.
-
نیازشان: تکمیل دانش آکادمیک با مهارت عملی و کاربردی. آنها تئوری را میدانند اما میخواهند یاد بگیرند چطور یک ایده را به یک فیلمنامه فروشپذیر و قابل تولید تبدیل کنند. این دوره پل میان دانشگاه و بازار کار برای آنهاست.
۴. فیلمسازان مستقل (تکپردازان نیازمند سلاح)
-
آنها که: ساخت فیلم کوتاه یا مستند را تجربه کردهاند و میدانند که ضعف اصلی بسیاری از فیلمها، فیلمنامهی ضعیف است. میخواهند خودشان نویسنده پروژههایشان باشند.
-
نیازشان: مهارت فنی و حرفهای نوشتن تا بتوانند ایدههای بصری خود را در قالب یک سند استاندارد، قوی و جذاب ارائه دهند. برای آنها، فیلمنامه یک سلاح ضروری است.
این دوره بهطور مشخص برای این افراد مناسب نیست:
-
افرادی که بهدنبال یک کارگاه فشرده ۱۰ ساعته برای آشنایی مقدماتی هستند.
-
کسانیکه وقت یا تعهد لازم برای ۹ ماه آموزش متمرکز، انجام تمرینات و مشارکت در کارگاهها را ندارند.
-
افرادی که صرفاً به تحلیل فیلم علاقه دارند و قصد جدی برای نوشتن ندارند. (دوره «شاهکارهای سینمایی» برای آنها مناسبتر است).
بیان سادهتر:
اگر احساس میکنید یک فیلمنامهنویس درون شما زندانی است و به یک زندانشکن حرفهای (مدرس)، یک نقشه فرار (سیلابس) و یک گروه همراه (پشتیبانی و کارگاه) نیاز دارید تا او را آزاد کنید، این دوره برای شما ساخته شده است.
ترم آموزش آنلاین «معرفی و تأویل فیلم، روی خط»
معرفی و تأویل فیلم، روی خط Interpretation of the movie, online
“تأویل فیلم، روی خط” یک عبارت است که ممکن است در برخی وسایل ارتباط جمعی، مانند برنامههای تلویزیونی، رادیویی یا پادکستها، شنیده شود. به طور کلی، این عبارت بهمعنی بحث و تحلیل دقیق فیلم و صحنههای آن است. در این بررسی، اکتشافات و نکات مختلفی درباره شخصیتها، داستان، سبک و فنون بازیگری، به کمک تحلیل و بررسی دقیق صحنههای فیلم، ارائه میشود. بهطور کلی، هدف از “تأویل فیلم، روی خط“، بهدست آوردن یک بررسی دقیق و جامع از فیلم و فراهم کردن فرصتی برای شناخت بهتر داستان، شخصیتها و پیامهای مخفی در فیلم است.کتابهای من
معرفی تدریجی آنلاین: کتابهای من
مشخصات معرفی تدریجی آنلاین: عنوان: کتابهای من my books مدرس: مجید سیفالعلمایی مربی و مشاور فیلمنامهنویسی و فیلمسازی مخاطبان: دانشجویان، فیلمنامهنویسان و فیلمسازان هدف: از جمله اهداف، کتابهای ما: آشنایی با آثار مکتوب ما که با عنوان کتابهای ما پیش روتان قرار گرفته است. فرمت آموزش: MP4 تعداد ویدئو: فعلا ۱۰ ویدئو مدت زمان: فعلا ۵۰ دقیقه شناسنامه اثر: my-books ورود به دوره: بلافاصله پس از عضویت و پرداخت شهریه، امکان شرکت و حضور در کلاس فراهم و دسترسی به تمام درسها و محتوای دوره میسر میشود.
درباره AgahFilm
«آگاه فیلم» AgahFilm اولین "شبکه آموزش مجازی سینما" تاسیس 1383 به شماره ثبت 1392، خدماتش اغلب شامل دورههای آنلاین آموزش فیلمسازی، کارگردانی، فیلمنامهنویسی، تدوین، فیلمبرداری و دیگر مهارتهای مرتبط با سینما میشود. همچنین ممکن است برگزاری وبینارها، کارگاههای تخصصی، ارائه گواهینامه پایان دوره و دسترسی به محتوای آموزشی ویدئویی را نیز شامل شود.
نوشتههای بیشتر از AgahFilm
دیدگاهتان را بنویسید
برای نوشتن دیدگاه باید وارد بشوید.